改良茶果、生态方舟、非遗画作 珠海高新区中小学生亮出科创“绝活”

3月20日，北京理工大学（珠海）文体中心热闹非凡！第二十五届全国大学生机器人大赛 RoboMaster 2026机甲大师高校联盟赛（华南站）在此拉开帷幕。与此同时，2026年珠海高新区学生信息科技创新大赛也在该中心举行，逾400名中小学生在计算思维类、编程无人机及学校STEAM成果展示等六大赛项中同台竞技，展现青少年的科创活力。其中，在学校STEAM成果展示中，珠海高新区中小学生纷纷亮出“绝活”，集中呈现了科技与人文相融合的教育成果。

2026年珠海高新区学生信息科技创新大赛现场

珠海中山大学附属中学的参展作品，藏着满满的巧思。学校初二年级的马同学向凤凰网广东介绍了学校的创新成果，涵盖唐家茶果、植物拓印及现代科技展区。该校通过项目式学习，邀请唐家茶果第六代传承人走进校园传授技艺。“我们对传统茶果进行创新改良，用山药粉替代不易消化的糯米粉，并加入紫薯等食材优化口感，同时设计融入唐家本土元素与岭南建筑特色的包装，让非遗茶果焕发新活力。”马同学还介绍，学校将生物与美术跨学科融合，开展植物拓印活动，并结合3D打印技术，实现传统文化与现代科技的碰撞。

珠海中山大学附属中学学生展区介绍

金鼎中学的同学们，把珠海的“本土特色”玩出了新花样。该校黎同学介绍，他们利用珠海沿海城市特有的生蚝壳进行创作，画上图案、写下摘抄，以此展现珠海地域文化。此外，他们还选用中草药制作画作，借助其独特的香味与形态，实现养生与视觉美感的结合。

金鼎一小团队代表介绍“生态方舟”

金鼎一小的同学则带来了一个“迷你生态世界”——“生态方舟”模型，模拟珠海高新区那洲那溪的生态环境。模型中有小乌龟、蝌蚪，以及特别的河蚌和鳑鲏。学校学生团队代表介绍，河蚌与鳑鲏存在精妙的共生关系——雌鳑鲏将卵产在河蚌鳃腔中孵化，河蚌幼虫则依附鳑鲏鱼鳍扩散，二者相互依存。学校指导老师表示，该模型源于学生对那洲那溪的实地考察，旨在通过科学实验探索水质与底栖环境的保护方法，守护本土物种与生态系统，践行“本土实践+科学研究”的教育理念，让孩子们在实践中学习科学知识。

景阳小学部分展品

景阳小学则把“非遗课堂”搬到了大赛现场，掐丝珐琅、烧箔画、岩彩画等学生作品一一亮相，吸引了不少参观者的目光。学校指导老师邹柳依介绍，该校开设的“岩之凿凿 彩绘千年”岩彩画特色课程，融合了劳动、科学、语文等多学科知识。学生通过研磨天然矿石颜料、临摹敦煌壁画、创作传统神话主题作品，提升动手能力与审美素养。未来，学校将计划借助人工智能技术，探索科技赋能传统文化的路径，让非遗画作“动起来”，助力传统文化传承，同时，借助本次赛事展示，增强学生的文化自信与创新意识。

展区现场

除上述学校带来的精彩展示，现场其他学校的展区同样亮点纷呈。珠海高新区多所中小学结合自身特色，带来涵盖人工智能、环保科技、传统工艺等多个领域的作品，彰显了珠海高新区中小学校在科创、文化传承与生态保护等方面的探索与成果，助力推动科技、文化与教育的深度融合。

据悉，珠海高新区始终高度重视科技创新和青少年拔尖创新人才培养，致力于为“小极客”们搭建施展才华的广阔舞台。此次两项赛事联动，实现高校与中小学科技赛事有机联动，搭建贯通式科技创新人才培养平台，是促进大-中-小科技教育衔接的一次有益实践。

凤凰网广东发自珠海