中山大学“万山行动”赋能海岛高质量发展
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中山大学“万山行动”赋能海岛高质量发展

1月8日,中山大学珠海校区“万山行动”项目结项评审会现场,11支师生团队用路演交出一份“校地协同”的亮眼答卷。这场历时半年的实践,以“微创新”撬动海岛发展“大改变”,不仅为硬件日趋完善的东澳岛补齐文旅服务短板,更探索出一条高校智力资源赋能县域高质量发展的新路径。

图:中山大学珠海校区“万山行动”项目结项评审会合影

图:中山大学珠海校区“万山行动”项目结项评审会合影

一场校地协同的“双向奔赴”

“用一个社会实验、用一群人的行动带动另一群人。”中国康养产业研究第一人、中大旅游学院副院长何莽介绍,自2025年7月启动以来,“万山行动”以“政校企协同、多维赋能、全域共建”的模式,迅速凝聚起中大旅游学院、国际翻译学院、海洋科学学院等9个在珠学院和中大五院的跨学科力量。

“这不是单向的资源输送,而是校地共生的生态系统。”中大珠海校区综合党委书记、管委会主任刘梅在评审会上强调,“行动既是服务地方的使命,更是师生成长的实践平台——三者融合让我们推进工作的内驱力更强。”

青春智慧点亮海岛“内容盲区”

2024年以来,东澳岛上岛游客量年均增幅超两位数,旅游业态与服务短板亟待补足。数百名师生登岛实践,用专业知识破解难题。

文化赋能:中文系(珠海)“万山诗旅”深挖海岛诗歌文化,国际关系学院“风情海岛·共建共创”设计“海贝”IP及文创产品,让地方文化“可带走”;

科技破题:海洋科学学院“万山日落显影室”设轻量化露营摊,以“手机传图-手作”闭环实现即拍即得文创,实现主客共创;土木工程学院“花海生态圈”将废弃污泥转化为植被肥料,构建“海岛污泥—岛内消纳”生态闭环;

康养创新:中大五院“万山·八段锦”融合八段锦与海岛资源,联合高端酒店推出“住宿+康养”套餐,形成“屿·锦”品牌;

全球传播:国际翻译学院“看见万山”组建跨学科团队,通过多语种视频矩阵提升东澳岛国际知名度,全平台播放量近1.5万次。

图:中山大学珠海校区“万山行动”项目结项评审会现场汇报

图:中山大学珠海校区“万山行动”项目结项评审会现场汇报

万山区社会事业局局长李帅和真切感受到,行动开展半年来,岛上旅游从业人员的服务风貌和对旅游的理解已有显著提升,生态保护意识也通过各类活动深入人心。

深度参与实践的中大旅游学院博士生顾媛霞对此也深有体会:“从前期方案设计到与岛民共创问候手势,再到跟踪11个项目落地,我真切感受到学术研究与海岛脉动同频共振的力量。”

从“结项”到“长效”:瞄准国家级旅游度假区

评审会不仅是成果验收,更是深化合作的起点。何莽提出深化旅游应用的构想,计划推出“东澳岛的100种玩法”智能推荐体系,并介绍校区正在策划"山海对话"学术活动,计划将东澳岛打造成为“思想高地”,最终目标是探索并推广一种充满温暖,健康,分享的未来海岛生活方式。

刘梅进一步明确路径:“未来将加强多学科顶层设计,聚焦创建国家级度假区的‘卡点’攻关,期待人工智能、软件工程等更多学科加入,实现‘人工智能+旅游’等创新融合。”

李帅和则表示,万山区将在康养服务、生态修复、海外推广等方面推出系列工程,与“万山行动”课题研究深度对接。

社会价值凸显:从海岛实践到全国样板

“万山行动”的社会影响力已超越地域范畴:获《人民日报》、新华社等主流媒体报道,入选教育部研究生教育“最佳实践案例”,校区获评珠海市“‘百千万工程’先进集体”。更深远的改变在于“人”——国际学生通过项目增进知华爱华情怀,岛民从“旁观者”变“参与者”,游客在“主客共创”中感受海岛温度。

“万山行动”用半年实践证明:高校服务地方不必“大水漫灌”,而以“精准滴灌”激活在地潜能。这场校地“双向奔赴”,既是中大践行“百千万工程”的生动注脚,更为中国式现代化写下充满温度的基层叙事。