广东印发实施意见深化体教融合 推动粤港澳大湾区青少年体育发展
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广东印发实施意见深化体教融合 推动粤港澳大湾区青少年体育发展

3月17日上午,广东召开《广东省深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》(下称《实施意见》)新闻发布会,广东省体育局、省教育厅相关负责人就关于深化体教融合促进青少年健康发展相关情况进行介绍。

凤凰网广东在会上了解到,《实施意见》坚持“健康第一”的教育理念,以“一体化设计、一体化推进”为基本原则,就7大方面提出了24条体教融合的具体任务和要求,于2022年3月3日由广东省体育局联合省教育厅正式印发。

深化体教融合

《实施意见》经社会广泛征求意见及专家充分论证

会上,广东省体育局副局长林瑛介绍,为深入贯彻落实国家体育总局、教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》精神,广东省体育局、广东省教育厅于2020年12月启动了《实施意见》的编写工作,联合成立了调研专家组,组织召开了12次研讨会反复讨论形成了征求意见稿。

随后专家组深入广州、深圳、东莞、惠州、佛山、中山、湛江等地市开展实地调研,向社会广泛征求意见并召开专家论证会进行充分论证,经报省重大民生领域改革专项小组签批,于2021年9月9日经省政府常务会议审议通过,今年1月20日经省委全面深化改革委员会主要领导签批同意,3月3日省体育局联合省教育厅正式印发。

聚焦广东特色

《实施意见》支持粤港澳大湾区体育教育与发展联盟建设

凤凰网广东了解到,《实施意见》在研制过程中始终坚持以问题为导向,梳理青少年体育工作中的难点、痛点和堵点问题,主要体现为以下六大方面:

牢固树立“健康第一”的教育理念,着力加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。强调各级各类学校要配齐配强体育教师,开齐开足上好体育课,积极开展丰富多彩的课余训练、竞赛活动。

畅通体育、教育的资源共享渠道,建立优秀退役运动员、教练员、公共体育场馆等为学校体育服务的工作机制。建立优秀退役运动员、教练员进入学校担任体育教师制度,探索先入职后培训。

完善青少年体育竞赛体系,全面整合体育竞赛资源。建立体教共同规划、共同发布、共同组织、共同管理的青少年体育竞赛制度,充分保障青少年参加体育竞赛的权益。

高度重视青少年体育后备人才培养,建立体教共建共管的体校办校模式。着力改善各级各类体校的办学条件,各县(市、区)开展业余训练项目不少于5个,各地市要高标准办好1所以上集训练、学习、生活、科研于一体的综合性体育运动学校。

规范管理青少年社会体育组织,鼓励和支持社会力量积极参与青少年体育工作。强化体育部门在体育(非学科类)校外培训机构治理中的部门职责,研制体育类培训机构设置标准,确保学生掌握1至2项的运动技能,实现学生每天校内、校外各1小时体育活动的目标。

其中,独具广东特色的是提出“推动粤港澳大湾区青少年体育发展”。构建粤港澳大湾区青少年体育发展机制,协同港澳建立粤港澳大湾区青少年比赛联合办赛机制,目前已在高尔夫、自行车、网球、棒球等市场化程度高的项目入手,打造粤港澳大湾区赛事品牌。支持粤港澳大湾区体育教育与发展联盟建设,支持开展体育师资交流与培训等。

体教融合是引领体育领域全面深化改革的核心重点。据凤凰网广东了解,下一步,为进一步推进《实施意见》落地落实,广东省体育局、省教育厅将针对大中小学体育教练员专业技术岗位设置管理、体育传统特色校创建及管理、各级各类体校推进体教融合发展的实施办法、体育类校外培训机构的服务监管等四方面内容出台相应的细化配套文件,推动广东体教融合深入发展。

凤凰网广东综合