凤凰访谈|叶恒强:激发兴趣是通往科学探索的桥梁
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凤凰访谈|叶恒强:激发兴趣是通往科学探索的桥梁

11月27日-29日,由广东院士联合会与东莞市人民政府共同举办的2019粤港澳大湾区院士峰会暨第五届广东院士高峰年会将在东莞举行。作为峰会的一部分,今年有21名院士参加“院士校园行”活动,为东莞学生进行科普知识分享,勉励青少年热爱科学、志存高远。

27日下午,中国科学院叶恒强院士来到东莞中学南城学校,为同学们带来《奇妙的对称》主题讲座,介绍了从自然到人工、从宏观到微观的对称,用生动有趣的例子向同学们展示了鲜为人知的“对称”奥妙。会后,叶恒强院士接受了凤凰网广东专访,分享了他对东莞发展和人才培育的建议。

【人物介绍】

叶恒强,现任中科院金属所研究员,1991年选为中国科学院院士。曾任中科院金属所所长、中国电子显微学会理事长。主要从事材料的电子显微学研究,是我国最早从事固体原子像的研究者之一。

凤凰访谈:现在的学校越来越重视学生的科学素养,在您看来,我们应该怎样培育学生的创新精神和探索精神?

叶恒强:我了解到目前不管是在西方还是东方,学生的压力都蛮大,各种补课。认为只在学校听老师讲课不够,还要补补。我觉得学生和家长在这方面大可以放松一点,还是得鼓励学生在自己本身的好奇心驱使下去做。因为一个人的人生的经历很复杂,如果他没有这种好奇心,没有出自自身的愿望去获取知识、去实践、去寻求真理的话,很难达到一个新的高度。

另一方面,我们社会也并不需要那么多科学家,大多数人做的平凡的工作也非常需要。我觉得作为教育来说,只需要让一部分有兴趣的学生,让他们保持他们那种好奇心,去探索一些目前看来还是未知的东西,很重要的东西,这样就算是成功了。

凤凰访谈:说到科普,其实好多人都可以做科普,比如说科学老师,甚至网络上也有很多相关的资源,您觉得院士来做科普的意义在于什么?

叶恒强:院士这个称号,是国家给你的一个荣誉。既然你到了这个位置,那就有责任、有义务把你知道的一些东西,交待给公众,让大众了解你正在做的事。单纯的一个报告能对学生起到什么作用,这很难讲,必须通过长期的积累。我希望不管是院士,还是其他的科技工作者,能把最新的一些科学进展,和青少年分享。青少年的好奇心和求知欲很强,如果能把它们激发出来,对他们未来的发展很有好处。

凤凰访谈:我们了解到您和您的团队利用象差校正电子显微镜已经走进了亚埃的世界,可以解决诸多前沿科学问题,在医疗领域等一些重大的领域有巨大的推进作用,您能跟我们具体谈谈这一研究进展的现实意义吗?

叶恒强:象差校正电子显微镜,它相比传统电子显微镜最大的优点就是分辨率更高。过去一般可以到0.2纳米,也就是2埃,现在可以突破到零点几埃,通常来说就是进入到亚埃世界。过去很多科学问题遇到瓶颈,就是因为物质结构方面的一些细节我们看不清楚。现在通过这项技术,我们能知道材料里面原子怎么排列、原子种类是什么样的、各个组织结构是什么样子,这对研究宏观材料的性能有很大帮助。

举个例子,比如说研究高温合金,用于航天发动机、用于发电设备等。我们加入一些特定元素,可以改善合金整体的耐热性,过去我们不知道这其中具体的机理。现在我们不仅能知道是什么元素在起作用,还能知道原子的位置、排列方式,这对后续材料的研发有巨大意义。

叶院士接受凤凰网广东专访

凤凰访谈:对于把东莞打造为国际一流的湾区城市,您有哪些建议?

叶恒强:首先,我觉得还是要重视教育,因为不管是现在还是将来,城市的发展都需要人才。像华为这种企业,它每年从清华、从北大吸收很多人才,但他驻在东莞,为什么不能在东莞召集人才呢?

从全球化的角度来看,有两种倾向。一种就是像美国那样,大量的资本聚集在一起,所以全世界最好的人都跑到那去。但是,有些地方很小,没有这种优势。比如说我去过的比利时,国土面积小,语言也小众,但它的国际地位高,汇聚了全球各地的人才。这是因为它花了很大力气用于自身的人才培育和人文环境建设,所以我觉得东莞也应该发展出这个东西。东莞有那么好的企业,这么先进的制造业,与此同时东莞也应该培养出自己的人才,这样才能保持自身的竞争力。

第二点就是要把钱花在正确的地方。虽然东莞身处大湾区这样一个非常好的地方,但东莞要发展,深圳广州也要发展,钱大家都有,关键是看你放在哪些地方。如果能真正把钱花在科技行业,或者其他对经济发展有用的事情上,那是非常好的。大家都说烧钱,如果钱烧在这些地方,我是举双手赞成。

凤凰网广东发自东莞

出品:陈香国

策划:刘悦、肖剑雄

撰文:罗伟佳

摄影:罗伟佳

编辑:罗伟佳