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广州名师工作室赴毕节帮扶,促地方教育均衡发展


来源:凤凰网广东综合

为充分发挥广州市陈丽玲名师工作室的优质资源,加强粤黔两地语文学科教学教研的交流,促进地方教育均衡发展,2019年5月9日到11日,广州市名师工作室主持人、广州市增城区荔城中学副校长陈丽玲带领其工作室成员荔城中学陈杏辉老师、中新中学钟燕媚老师、派潭中学唐金燕老师一行四人到贵州毕节金海湖新区响水中学开展结对帮扶工作回访及教学研讨活动。本次活动通过听课研讨、专题培训、论文评比等丰富多样的形式,推动两校语文学科的教育改革研究,提升高考备考效率。

为充分发挥广州市陈丽玲名师工作室的优质资源,加强粤黔两地语文学科教学教研的交流,促进地方教育均衡发展,2019年5月9日到11日,广州市名师工作室主持人、广州市增城区荔城中学副校长陈丽玲带领其工作室成员荔城中学陈杏辉老师、中新中学钟燕媚老师、派潭中学唐金燕老师一行四人到贵州毕节金海湖新区响水中学开展结对帮扶工作回访及教学研讨活动。本次活动通过听课研讨、专题培训、论文评比等丰富多样的形式,推动两校语文学科的教育改革研究,提升高考备考效率。

该活动得到了贵州毕节金海湖新区科教文卫局的高度重视,并在毕节金海湖新区响水中学挂职副校长吴群转的牵线搭桥下,各项工作顺利进行。

回访座谈,感受学校变化

5月9日下午,陈丽玲副校长一行四人一下飞机,就受到响水中学领导和老师的热情接机。随后,在响水中学会议室举行了简单而隆重的欢迎仪式和回访座谈。欢迎仪式由响水中学陈烈芳副校长主持,赵祖长校长致欢迎辞。随后,祝龙俊副校长介绍了响水中学的情况,并回顾了荔城中学与响水中学的“结缘”过程。从2017年9月两校签订帮扶协议开始,双方开展了多次的交流活动,还互派教师跟岗学习,学校在各方面都有了明显改变。陈丽玲副校长介绍了此次送教的工作计划和具体内容,并指出此次来到学校,发现校容校貌变化很大,师生的行为习惯、精神面貌都有明显的进步,结对帮扶成效显著,同时希望这次到来,双方可以就语文的教学教研和高考备考做进一步交流。

同课异构,探究高考备考策略

5月10日上午,响水中学付贤娥老师和荔城中陈杏辉老师在同一个班级分别上了一节《高三语文语言表达连贯专题复习课》《高三语文语言表达图文转换专题复习课》的公开课。两位老师在课前,通过微信进行了充分地交流,并根据学生的实际情况,拟定了上课专题。在展示课上,两节课根据学生高考冲刺前的语言表达的知识考点存在的问题,有针对性地进行指导。两位老师各有所长,各有侧重。陈杏辉老师的课立足校情和考情,引导学生关注评分细则,指导学生作答过程要规范,教学思路清晰,教学环节紧凑,课堂效果明显,得到了听课老师的充分肯定。

响水中学付贤娥老师上课

荔城中学陈杏辉老师上课

上课的前一晚的深夜,陈杏辉老师还在认真备课

课前,在认真分析学生导学案

针对学情,调整课件

专题培训,传授备考经验

当天上午陈丽玲老师作了题为《立足课堂,发展核心素养---以高三文言文复习备考为例》的讲座。参加讲座的有响水中学的领导和部分老师,以及金海湖新区教研室主任吴丽娟。讲座主要从“核心素养与语文学科核心素养”、“语文学科核心素养与语文高考试题”、“语文学科核心素养与课堂复习备考”三方面进行阐述,文言文复习为例,介绍了荔城中学高三文言文复习备考的一些做法。讲座最后,吴丽娟主任作总结发言,她认为荔城中学高三语文备考工作做得很细致,而且做法值得效仿。

陈丽玲校长作讲座

金海湖新区教研室吴丽娟主任总结发言

学科交流,分享教学经验

下午2:30,在学校陈列室进行了语文学科教学交流活动。活动由学校教师发展中心的孙继权主任主持,金海湖新区教研室主任吴丽娟出席了交流活动。中新中学钟燕媚老师首先对早上的两节课进行评课,共同探讨高三语文语言表达专题的复习的备考策略。接着派潭中学唐金燕就《核心素养导向下高中文言文情境教学策略探究》与大家分享,唐老师认为,高中文言文教学中,可以通过创设诵读情境、创设多媒体情境、创设生活情境三个方面来落实语文核心素养,提高教学效率。随后,钟燕媚老师以《如何系统化提升高中生时评写作思维》为话题跟老师们分享了她在作文教学中的做法。通过指导学生系统化积累思想和系统化的学习,对重大主题进行模拟训练,进而进行升格修改,提升学生时评写作思维。最后,两地的老师进行交流发言,大家畅所欲言、气氛融洽,在思维碰撞中,与会的老师均受到很多的启发。

接受采访,期待美好明天

毕节电视台对本次活动进行采访报道,陈丽玲副校长在接受采访时说道,广州和毕节的结对帮扶是国家精准扶贫的一项重要工作。两年的结对帮扶工作,在两校领导和老师的共同努力下,已经初现成效。我们的老师也充分感受到了结对帮扶学校学生的淳朴好学,感受到了结对帮扶学校领导和老师对结对帮扶工作的热情和认真,也让我们充分感受到了结对帮扶工作的责任和意义,我们愿意为国家的精准扶贫工作献力献策。这次工作室的送教活动,除了课堂的教学研讨之外,我们还将继续进行评课论文的评比和网络的研讨,通过线上线下的交流,促进学校教学改革,相信在不久的将来,毕节教育会有一个更大的飞跃。(通讯员:唐金燕)

[责任编辑:羊庆丹]

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